воскресенье, 6 сентября 2015 г.

სასკოლო პროექტი



                                                   პროექტის გეგმა

პროექტის სახელწოდება - ,,მოსწავლეთა განაწილება მარტვილის რაიონის საჯარო სკოლებში“.
საგანი: მათემატიკა
მიზანი - მოსწავლეების მიერ სტატისტიკის საგნის მნიშვნელობის დადგენა; კვლევის ჩატარება მარტვილლის რაიონის საჯარო სკოლებში მოსწავლეთა განაწილების სურათის დასადგენად.
პროექექტის სასწავლო მიზანი: კვლევის, თანამშრომლობითი, კრიტიკული აზროვნების, ისტ-ის გამოყენების უნარების განვითარება, ცოდნის ტრანსფერი.
პროექტის ხანგრძლივობა: ორი კვირა.
ამოცანები და განხორციელების გზები:
  • მოსწავლეები მოიპოვებენ მონაცემებს მარტვილის რაიონის სკოლებში მოსწავლეების განაწილების შესახებ;
 გააკეთებენ ამ მონაცემების სტატისტიკურ დამუშავებას :
  •   წარმოდგენენ მონაცემებს ცხრილის სახით;
  •    დაითვლიან სიხშირეს, ფარდობით სიხშირეს, დაგროვილ სიხშირეს, ფარდობით დაგროვილ სიხშირეს;
  •  ააგებენ წერტილოვან დიაგრამას, ჰისტოგრამას, ფოთლებიანი ღეროების მსგავს დიაგრამას, ჰისტოგრამას, დაგროვილი სიხშირის შესაბამის დიაგრამასა და ოგივას;
  •  დაითვლიან შემაჯამებელ რიცხვით მახასიათებლებს - მოდას, მედიანას, საშუალოს, გაბნევის დიაპაზონს და სტანდარტულ გადახრას.  
  • გააკეთებენ კვლევის ანალიზს და დასკვნას;
  • გააკეთებენ კვლლევის ანგარიშის პრეზენტაციას.

მოსალოდნელი შედეგები :            მათ. XI. 12. მოიპოვებს დასმული ამოცანის  ამოსახსნელად
                                                                                                                       საჭირო მონაცემებს.                         
                                                  მათ. XI. 13.წარმოადგენს მონაცემებს დასმული ამოცანის                            
                                                          ამოსახსნელად ხელსაყრელი ფორმითდა ახდენს მათ         
                                                                                                                           ინტერპრეტაციას.
                                        მათ. XI.15. აკეთებს მონაცემთა  ანალიზს და აყალიბებს                       

                                                                                                                      დასკვნებს.
ესგ-ის გამჭოლი კომპეტენციები:
ü  წიგნიერება
ü  ციფრული წიგნიერება
ü  რაოდენნობრივი წიგნიერება.
ü  ცოდნის ტრანსფერი
ü  სემიოტიკური
ü  სოციალური და სამოქალაქო.


რესურსები: ინტრნეტი, სახელმძღვანელო, კომპიუტერი, პროექტორი, ფორმატის ქაღალდი.

მასწავლებელი: მარინა გაბისონია